CERTIFICATE IN BALLET TEACHING STUDIES
Das Programm wird zur Zeit in Australien, Spanien, Italien, Deutschland, Japan, Griechenland/Zypern, Portugal, Hong Kong, Südafrika, einer Gruppe von Ländern (Philippinen, Indonesien, Malaysia, Singapur und Thailand), in den USA zusammen mit Kanada und in Belgien, den Niederlanden und Luxemburg zusammen mit dem Vereinigten Königreich durchgeführt. Der Studiengang ist auf diejenigen zugeschnitten, die den Status „Registrierter Lehrer der Royal Academy of Dance“ erwerben möchten, und wird in der Sprache des Landes durchgeführt, in dem der Student wohnt.
Die Royal Academy of Dance ist eine der weltweit größten und einflussreichsten Tanzunterricht- und Tanzausbildungsorganisationen. Wir bieten eine Reihe von Studienprogrammen an, die unseren Absolventen größtmögliche Chancen auf dem Arbeitsmarkt eröffnen. Wir konzentrieren uns daher auf die Ausbildung und Schulung von Tanzlehrern, die einen bedeutenden Beitrag zum Tanz und zur Tanzausbildung in den Bereichen Kultur, Bildung und Freizeit leisten werden. Der folgende Abschnitt informiert über das Certificate in Ballet Teaching Studies in den Sprachen, in denen der Studiengang zur Zeit angeboten wird.
AUF EINEN BLICK
Studienbeginn
Januar 2012
Dauer
2 Jahre (Teilzeitstudium)
Ort
Wohnsitz des Studenten
Sprache
Sprache am Wohnsitz des Studenten
Bewerbungsschluss
1. August 2011
Bewerbungen mit Video
1. Juni 2011
WORIN BESTEHT DAS PROGRAMM?
Der Studiengang umfasst sechs Module, drei pro Studienjahr.
1. Studienjahr Modul-Themen:
Der RAD-Lehrplan Teil 1, Der gesunde Tänzer; Planen für effektives Unterrichten
2. Studienjahr Modul-Themen:
Der RAD-Lehrplan Teil 2, Praktischer Unterricht; Der freischaffende Tanzlehrer.
WIE WIRD DAS PROGRAMM DURCHGEFÜHRT?
Der Studiengang wird in Form eines zweijährigen Fernstudiums in Teilzeit durchgeführt. Studienbeginn ist jeweils im Januar.
Für jedes Modul gibt es einen speziell für das Modul ausgearbeiteten Studienführer,
der Quellenmaterial, vom Tutor betreute Aufgaben und Anregungen für vertiefende
Studien beinhaltet.
Jeder Student absolviert im zweiten Studienjahr ein Unterrichtspraktikum, für das er/sie
sich um einen unter Aufsicht eines Mentors stehenden Lehrpraktikumsplatz kümmern muss.
Die Praktikumsstelle und der Mentor bedürfen der Bestätigung durch die Faculty of Education der RAD. Studenten sind verpflichtet einmal pro Jahr an einer sechstägigen Intensiv-Studienwoche in dem Land, in dem die Studierenden ihren Wohnsitz haben, teilzunehmen.
Für jedes Modul steht jedem Studenten ein von der Faculty of Education verpflichteter Tutor zur Verfügung. Die Betreuung durch den Tutor erfolgt per Email, Fax oder Telefon.
WIE LANGE DAUERT DAS PROGRAMM?
Zwei Jahre, Teilzeit.
IN WELCHER SPRACHE WIRD DER STUDIENGANG ABSOLVIERT?
Das Programm wird in der Sprache des Landes durchgeführt, in dem der Student wohnt. Falls die Sprache, in der der Studiengang durchgeführt wird, nicht die Muttersprache des Studierenden ist, so liegt es in dessen Verantwortung sicherzustellen, dass er/sie in der Studiensprache kompetent lesen, schreiben und sprechen kann.
WIE SIEHT DIE BEWERTUNG AUS?
Die Bewertung erfolgt durch praktischen Unterricht, Fallstudien, Projekte, Portfolios und schriftliche Arbeiten.
WELCHE ZUGANGSVORAUSSET-ZUNGEN SIND ZU ERFÜLLEN? STANDARDZUGANG-SQUALIFIKATIONEN
Der Zugang zum Programm entspricht dem „Level 3“ des „National Qualifications Framework“ des Vereinigten Königreichs und beinhaltet die RAD – oder gleichwertige Ballettprüfungen der folgenden Vocational Graded-und Graded-Prüfungsstufen: Advanced Foundation, Advanced 1, Advanced 2, sowie Intermediate. RAD Grade 8* wird ebenfalls berücksichtigt.
*Studenten, welche in das CBTS-Programm aufgenommen werden, müssen über ein sicheres und zuverlässiges Niveau in der Tanzdarbietung verfügen, damit sichergestellt ist, dass ihre eigene Demonstration im praktischen Unterricht ein ausreichend hohes Niveau hat. Kandidaten, welche sich mit Kenntnissen und Fähigkeiten, welche eher einer Graded- denn einer Vocational Graded-Stufe entsprechen, bewerben, sollten sicherstellen, dass sie zur Demonstration auf einem Niveau fähig sind, das dem „Level 3“ der Vocational Graded-Prüfungen entspricht.
ANDERE ZUGANGSQUALIFIKATIONEN
Bewerber für das Programm, welche die oben aufgeführten Standardzugangsvoraussetzungen nicht erfüllen, können nach Einreichung eines Videos berücksichtigt werden.
WELCHES ALTER SOLLTEN BEWERBER HABEN?
Die Lehrerausbildungen, die von der RAD angeboten werden, entprechen dem Standard der Höheren Bildung im Vereinigten Königreich. Studenten, die die Zugangsvoraussetzungen zur Höheren Bildung im Vereinigten Königreich erworben haben, sind daher zum Zeitpunkt der Aufnahme in die Studiengänge in der Regel 18 Jahre alt.
Die RAD ist sich bewusst, dass sich Bewerber zum Zeitpunkt der Bewerbung
in unterschiedlichen Lebensphasen befinden und unterschiedliche Vorkenntnisse mitbringen. Jede Bewerbung wird aufgrund ihrer individuellen Leistungen hin bewertet, unter Berücksichtigung der gesetzlichen Vorschriften für Personen, die mit der Betreuung von Kindern betraut sind.
WELCHER ABSCHLUSS STEHT AM STUDIENENDE?
Den erfolgreichen Studenten wird das Certificate in Ballet Teaching Studies verliehen.
BERECHTIGT DER ERFOLGREICHE ABSCHLUSS ZUM STATUS „REGISTRIERTER LEHRER DER RAD“?
Ja.
FÜR WEN IST DAS PROGRAMM GEDACHT? FÜR ALLE, DIE:
– als freischaffender Tanzlehrer arbeiten und dabei den RAD-Lehrplan unterrichten wollen
– weltweit Ballett unterrichten und dabei den RAD-Lehrplan benutzen wollen
– ihre eigene Schule aufmachen wollen
– Kandidaten zu RAD-Prüfungen anmelden möchten
GERMANY, AUSTRIA and SWITZERLAND
Horst Vollmer
Royal Academy of Dance gGmbH
Waldenserstr 2-4
10551 Berlin
Germany
t: (49) 30 322 993 59/60
f: (49) 30 322 993 61
Info@royalacademyofdance.de
www.royalacademyofdance.de
